我問：「0.01%是多還是少？」
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老師很重要，通常只是幾句話，但讓我受用一輩子。我從小就認為，成績是自己的事，並不是老師的。
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![bunny pancakes[5]](https://pic.pimg.tw/miau/1402292401-3578127117_n.jpg "bunny pancakes[5]")
來看看這位父親，為了教導孩子主動學習知識，花了多少苦心呀！如果有個獎項叫「煎餅王」，我第一個想到他。
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社會大氛圍從「把事做好」，慢慢變成「把事做完」，再緩緩成為「把事做到」，竟還能演變成「把時間撐過去就好」的想法進程。我們能有什麼樣的競爭力呢？
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成績導向的傲慢流露於言表。
事情對錯沒有絕對，我同意。但是，老師沒去瞭解事實雙方真相，真的可以這樣子大放闕詞？
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李家同回應的一篇新聞裡有一個題目：「有12隻鉛筆，每隻8元，一共是多少元？」
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這些年常會接觸到大學生或研究生出來打工、工作的場合，正好會讓我自己回想當我在他們那個年紀的時候到底在幹些什麼。
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我從小就一直搞不懂的一件事：「學習不是自己的事嗎？為什麼一定要老師教什麼才學什麼呀？」，特別是在已經學會識字之後。
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關於這種什麼細節都想教給孩子的，我只問簡單一句：「會開車，一定要懂離合器的原理嗎？」
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創業與企業經營 (3)
