黃玉米 - Mr. Corn 觀點雜記

我問：「0.01%是多還是少？」

許多人都回應我：「非常非常少。」

我再問：「那你會在意在你生活裡佔比只有 0.01% 的事情嗎？」

剛剛回答非常少的，很有百分比比例概念的人們依然毫不考慮地回答，意思差不多都是：「那麼少，不用去在意啦。」

我再接著問：「如果這件事叫做學習呢？」

這時候開始有人思考不語，但是還是很多人回應了：「一樣啊，不重要。」

我再多問：「那如果是連續一百天的0.01%呢？還重不重要？」

思考的人又變多了，但還是超過半數的人想都不想就回答：「還不是只有1%。」

「是的，還是只有1%。現場有沒有未滿16歲的朋友？」

大家你看我我看你，是的，保證全都超過16歲，因為這不是個高中生的場子，是個社會人士為主的場子。

「那麼有人可以回答我，人們活到了16歲，總共過了幾天？」

有人按了按手機的計算機：「5840天。」

因為是個整數，所以我很隨口地回答：「每幾年會閏年一次？」

馬上有人更正了答案：「5844還是5845天。」

我做了鼓掌的動作，接著說到：「我們經過了5800多天的0.01%的累積後，有人可以告訴我，這時候累積後的數字會成為怎樣？」

這時候心算好的已經回答出來：「58.44%。」

「很棒，但我們的累積好像是每天都增加是前一天的0.01%吧？我們就用整數5800去想，這時候答案會變成是？」

許多人放棄按計算機，但有為數不少的人仍然按著，中途不斷有人放下計算工具，等著別人計算，過了一會兒才有人回答：「179.31%」

「這答案正確，大約是原本1.8倍，現在大家可以瞭解時間一天、一天過去到底有多厲害了吧？」

這時候全場幾乎都點著頭。

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積沙可以成塔，滴水可以穿石，我們都讀過這樣的成語。

但是因為我們習慣上忘了時間的累積，因為不加思索時，時間只是個單向道，沒有辦法倒流回去，自然而然就會被我們所忽略。

無論多小的學習進步，長時間下來都是很可觀的累積。當然，我們會偷懶，會偶爾退步，但長期下來只要關心、努力在一個議題學習上，長久下來一定可以獲得不錯的成果。

不止是學習，其他各個領域也是一樣，例如我們銀行裡的存款，只是它不是以日計息，所以不像我們計算得那麼誇張。

如果對這樣的計算有興趣，可以找找「複利」這個關鍵字，至少多學了這個觀念之後，就能為自己今天的學習增加個0.01%的累積，別小氣，行動吧。